SEGUNDO PERIODO ESTHER

GRADO SEGUNDO

SEGUNDO PERIODO

TEMAS PROGRAMATICOS.

Escribir y desarrollar en el cuaderno.

MATEMATICAS:

-Escritura y lectura de números de tres cifras

-Números ordinales

-Líneas .

-Adición y sus términos

-Adición con reagrupación

-Sustracción y sus términos

-Sustracción con des agrupación

PRIMER TEMA:

-Escritura y lectura de números de tres cifras.

Un número de tres cifras se puede descomponer en Centenas, Decenas y Unidades.

Primero leemos las Centenas, luego las Decenas y por ultimo las Unidades.

ACTIVIDAD

1. Completa la tabla de posición y dibuja las que faltan

Quinientos Ochocientos Setecientos Seiscientos

c	d	u

2. COMPLETA

Descomposición	Se escribe	Se lee
1oo + 20 + 5	125
	353
500 + 10 + 6
		Doscientos trece

3. Escribe el número que corresponde a cada descomposición:

8c +9d + 5u= 895 6c +7d +4u= _____

9c + 8d +4u= _____ 2c + 0d +1u= ____

7c +5d +9u= _____ 1c +6d + 5u= ____

*SEGUNDO TEMA: NUMEROS ORDINALES:

Una fila del curso segundo 1 esta ordenada asi:

Camilo, Sebastián, Felipe, Mateo, Oscar, Juan, Nicolás y Jaime.

*Escribe el número ordinal que le corresponde a cada niño.

Nicolas________ Mateo__________

Camilo_________ Juan___________

Jaime__________ Sebastián_________

Felipe___________ Oscar___________

Observa cómo se leen los números ordinales:

*TERCER TEMA: LINEAS

LÍNEAS RECTAS: Se extienden en ambas direcciones y no tienen fin.

LAS SEMIRRECTAS Son partes de líneas rectas que tienen un punto de inicio, pero no tienen un punto final. Se extienden solo a una dirección y no tienen fin.

SEGMENTOS: Son partes de línea recta que tienen un punto de inicio y un punto final.

ACTIVIDAD:

de acuerdo a los conceptos anteriores dibuja una recta, una semirrecta y un segmento.

CUARTO TEMA: La adición y sus términos

LA ADICION se resuelve cuando reunimos agregamos o completamos. La adición se simboliza utilizando el signo +

ADICION REAGRUPANDO.

Sustracción y sus partes.

LENGUA CASRELLANA

TEMAS:

-Género y número de los sustantivos

-La fábula.

-Comprensión lectora.

-El adjetivo

-La descripción.

-Articulo.

-Palabras según el acento.

PRIMER TEMA: Genero y numero de los sustantivos.

CTIVIDADES

1º Escribe en tu cuaderno cada uno de estos sustantivos de género masculino con su correspondiente femenino. Después, explica cómo se forman.

Rey perrito

Hombre señor

2º Escribe los sustantivos utilizados para nombrar a un ejemplar macho y otro hembra de estos animales. Después señala cuál es un sustantivo epiceno y explica porqué lo es.

SEGUNDO TEMA: La fábula.

Escribe la fabula en tu cuaderno, colorea y escribe su moraleja.

Busca y lee la fábula La cigarra y la hormiga y escribe su moraleja. Luego desarrolla la sopa de letras

· Escribe un texto describiendo la hormiga

TERCER TEMA: El adjetivo.

El adjetivo es una palabra que asigna una cualidad al sustantivo.

Los adjetivos tienen el mismo genero del sustantivo que acompañan. Ejemplo: Un gato bonito:

Sustantivo: gato . Género masculino Adjetivo: bonito. Género masculino

ACTIVIDAD

1. Escribe un adjetivo para cada uno de los siguientes sustantivos:

Leon______________ Casa ___________________

Libro_______________ Perro __________________

Flor ________________ muñeca _________________

2. Descubre los adjetivos en el siguiente texto:

Rupert es un raton chiquitin

Muy jugueton y goloso.

Le gusta pintar lindos paisajes

De muchos colores. Por eso, se siente muy orgulloso

Cuando sus amigos van a visitarlo y admiran

Sus bellos cuadros.

3. Imprime la ficha.

CUARTO TEMA: El articulo

Los artículos son palabras que acompañan al nombre y se utilizan para identificarlo.

ACTIVIDAD

*Escribe el artículo que corresponda:

Quinto tema: palabras según el acento.

LAS PALABRAS LAS PODEMOS CALSIFICAR DE ACUERDO CON EL LUGAR EN EL CUAL LLEVAN SU ACENTO ASI:

PALABRAS AGUDAS: Las que llevan el acento en la última sílaba.

Solo se marca tilde o acento ortográfico a las que terminan en vocal, n o s.

Ejemplos: razón, ojalá, anís, ración, quizás.

PALABRAS GRAVES: Las que llevan el acento en la penúltima silaba.

Se les marca tilde o acento ortográfico a las que no terminan en vocal, n o s.

Ejemplos: cráter, inmóvil, silla, origen, cáliz, césped, examen, tesis.

PALABRAS ESDRÚJULAS: Las que llevan el acento en la antepenúltima sílaba.

Ejemplos: pájaro, música, matemáticas.

A todas las palabras esdrújulas se les marca tilde

.ACTIVIDAD

Ciencias naturales.

Temas:

Adaptación de las plantas.

Cuerpo humano. Como se adaptan los seres humanos.

Recursos Naturales

Recursos Renovables y no renovables.

Sol como fuente de energía para los ecosistemas.

PRIMER TEMA:

ADAPTACIÓN: Es lo que le permite a un organismo estar capacitado para enfrentar y sobrevivir en su hábitat. Las adaptaciones le sirven a los seres vivos para alimentarse, defenderse y reproducirse. Según la finalidad del organismo es el tipo de adaptación que necesita. Para conseguir el alimento: Los seres vivos tienen adaptaciones que les permiten aprovechar, de la mejor manera posible, algunas de las fuentes de alimento disponibles en el ecosistema.

Actividad

Lee la siguiente información y elabora una cartelera sobre la adaptación de los seres vivos al medio.